六一兒童節(jié)，孩子無疑是開心的，沒心沒肺的大喊一句“媽媽，我愛你”就欣然接受禮物，說不準他們也中了媽媽的糖衣炮彈。每個家長在送禮物時也挺“別有用心”，一身新衣，一套玩具，要與孩子換取乖巧聽話，要把孩子眼前的電視換成課本 ······“可憐天下父母心”，為了孩子能夠成才，家長從“苦肉計”到“投其所好，一網(wǎng)打盡”，使遍各種招數(shù)，煞費苦心。

　　其實，想正確引導孩子成長，家長應(yīng)該先補上一課，許多家長不清楚自己的孩子擅長什么，要么對未來主觀臆斷強迫孩子學音樂、上奧數(shù)班，要么必須保持每科成績?nèi)�班前�?hellip;…這種“嚴師出高徒”式的家庭教育培養(yǎng)的孩子往往不是書呆子就是叛逆小子，很少能讓父母如愿以償。

　　如何能讓孩子在玩耍中享受童年，又得以開發(fā)智能?日前，一項以新“八大智能”為亮點的主題拓展活動在深圳啟動，活動吸引了大批父母和孩子的關(guān)注，并即將在全國范圍內(nèi)普及開展。專家稱，“培養(yǎng)孩子八種多元智能的協(xié)調(diào)發(fā)展，適時挖掘孩子更擅長的潛能，讓孩子在未來更好的適應(yīng)社會。”

　　據(jù)了解，“八大智能”是國內(nèi)知名童裝品牌安奈兒2010年“音樂無限，舒適成長”主題活動的大亮點，是由安奈兒聯(lián)合親子網(wǎng)站，在美國著名心理學家霍華德·加德納博士提出的多元智能理論基礎(chǔ)上，根據(jù)中國寶寶的生長環(huán)境特點編制的一套智能開發(fā)游戲。

　　游戲?qū)⒍嘣�智能理念引入日常的育兒生活，在對每一種智能進行細致分析的基礎(chǔ)上，把學術(shù)的專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為一個個孩子喜愛的趣味游戲，讓孩子們在參與輕松快樂的游戲的同時，獲得語言、邏輯、音樂、運動、自然、空間、人際、自我等不同智力方面的測驗，既可全面提升各種智能水平，又幫助家長從孩子們的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子具塑造性的潛能，為日后科學培養(yǎng)孩子奠定基礎(chǔ)。

　　活動現(xiàn)場，許多父母都紛紛鼓勵孩子積極報名參與這些游戲。記者隨機采訪了一位帶著孩子剛剛參與完八大智能測評的年輕母親，她開心地說，“我發(fā)現(xiàn)我的孩子在‘音樂節(jié)奏智能’這項表現(xiàn)的挺突出，在模仿小兔子安安演奏樂器的游戲過程中，只有她一個人順利完成了任務(wù)，而且跟著音樂打節(jié)奏打的也很好，還會跟著哼兩句。我決定以后在音樂方面多培養(yǎng)培養(yǎng)她!”

　　記者事后也采訪了活動的主辦單位安奈兒童裝，其總經(jīng)理曹璋告訴我們：“六一是孩子們的節(jié)日，我們希望能讓孩子們度過一個輕松快樂但卻有意義的節(jié)日。為此，在過去傳統(tǒng)的服裝走秀、才藝表演等節(jié)目之外，我們特別引入了八大智能理念并推出一系列互動游戲，就是希望孩子們在玩樂的過程中有所收獲，也幫助家長更好的了解自己孩子的潛能，讓孩子未來的成長道路更暢順。”

　　據(jù)悉，安奈兒的八大智能系列活動6、7月份將陸續(xù)在北京、上海、西安等地開展，屆時，家長們可以帶孩子親身體驗一下八大智能拓展游戲的樂趣。

　　孩子永遠是全社會的熱點話題，當為人父母在塑造自己家的貝多芬時，有沒有想過，孩子是否更喜歡劉翔。先尊重孩子，再去激發(fā)他們，是安奈兒通過該活動贈與家長們的錦囊妙計。