據(jù)一項新研究顯示，學步車可減緩嬰兒運動技能的發(fā)展，使重要運動技能，如爬行、獨自站立和行走延遲。 嬰兒學步車是一種有輪的椅子，嬰兒雙腳可接觸地面，推動學步車行走。椅子是一種環(huán)型結(jié)構(gòu)，大多數(shù)父母認為學步車對嬰兒發(fā)展運動技能是一種安全的選擇。 但近的研究發(fā)現(xiàn)學步車并不安全，同時對運動技能發(fā)展無益。實際上有許多關于使用學步車受傷的報告，多數(shù)是嬰兒從樓梯上跌落;而且學步車可妨礙嬰兒運動技能的發(fā)展，以致于去年美國兒科學會禁止在美國使用可移動的嬰兒學步車。 在這項新的研究中，都柏林大學的Mary Garrett及其同事就學步車的使用和運動技能的發(fā)展對190名嬰兒的家長進行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)，102名使用學步車的嬰兒開始爬行、獨自站立和行走的時間較晚，如使用學步車的嬰兒在13個月齡時開始爬行，而不用學步車者要早3-4周。 研究人員還發(fā)現(xiàn)，用學步車的時間越長，運動能力延遲越明顯。使用學步車的時間每增加24小時，獨自站立和獨立行走的時間就延遲3天多。 鑒于學步車對嬰兒運動技能發(fā)展的延遲作用及其潛在的受傷危險，研究人員不主張使用嬰兒學步車。