保障孩子的安全是家庭的責(zé)任，更是社會(huì)的責(zé)任。時(shí)下媒體報(bào)道的校園傷害事件，牽動(dòng)了全社會(huì)的神經(jīng)。昨天，公安部、教育部聯(lián)合召開(kāi)緊急視頻會(huì)，要求下更大力氣對(duì)各類(lèi)幼兒園、學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，杜絕安全隱患。

　　作為童裝行業(yè)中的翹楚，奇樂(lè)園6元童裝同樣將孩子們的安全問(wèn)題當(dāng)作要問(wèn)題來(lái)考慮。

　　如今，在全球范圍內(nèi)，保障學(xué)校、幼兒園安全同樣是一項(xiàng)大命題。一些國(guó)家在校園極端事件后的應(yīng)對(duì)措施，對(duì)我們遏制身邊的暴力事件或有鏡鑒價(jià)值。

　　奇樂(lè)園6元童裝在提高自身產(chǎn)品的功能時(shí)，還多方借鑒其他成功產(chǎn)品，例如：在日本，每個(gè)書(shū)包上都安裝有GPS定位的電磁接收器。如遇到不測(cè)，只要按動(dòng)按鈕，家長(zhǎng)、學(xué)校及安保部門(mén)均能同時(shí)接收到。他說(shuō)，在孩子書(shū)包上安裝GPS定位系統(tǒng)，是日本政府的硬性規(guī)定。“我女兒就有，書(shū)包可以自己買(mǎi)，GPS定位系統(tǒng)是政府免費(fèi)安裝的。

　　在借鑒的同時(shí)，奇樂(lè)園6元童裝加大研發(fā)力度，將GPS模塊與童裝糅合，集GPS衛(wèi)星定位技術(shù)、GSM手機(jī)通訊技術(shù)和GIS地理信息技術(shù)三位一體，奇樂(lè)園輕松實(shí)現(xiàn)定位、導(dǎo)航功能，讓家長(zhǎng)或者老師可通過(guò)手機(jī)隨時(shí)清楚掌握孩子動(dòng)態(tài)。

　　為了讓GPS系統(tǒng)能更好的發(fā)揮作用，奇樂(lè)園6元童裝在童裝款式的設(shè)計(jì)上也投入重金，只有孩子喜歡穿奇樂(lè)園的衣服，GPS系統(tǒng)才能發(fā)揮作用，通常的卡通服裝，卡通僅僅是固定的形象。但是，通過(guò)先進(jìn)的熱敏印花技術(shù)，或者歐根紗燙畫(huà)技術(shù)等手段，我們的奇樂(lè)園6元夢(mèng)幻智能卡通裝讓卡通在不同的角度展現(xiàn)不同的姿彩。好像童裝身上的卡通被激活，立體變幻，栩栩如生。孩子們看了都喜歡，奇樂(lè)園6元童裝在童裝設(shè)計(jì)上的這種做法，在保障孩子們的安全的同時(shí)，也了國(guó)內(nèi)童裝行業(yè)的走向。同時(shí)完成了與國(guó)際趨勢(shì)的接軌。