爬行對寶寶來說到底有多重要?
嬰兒出生后年是動作快速發(fā)展階段, 動作發(fā)育在小兒智力發(fā)展中占主導地位。爬行是一種綜合性的強體健身活動, 有助于嬰兒各種感官的發(fā)育,促進身體的協(xié)調發(fā)展。
醫(yī)學專家及幼教專家經(jīng)過認真而細致的研究, 反復實驗觀察得出如下結論:嬰兒沒有爬行,將來很可能會出現(xiàn)語言障礙并影響大腦中樞發(fā)育, 并導致感覺統(tǒng)合失調。
英國足踝專家詹姆斯.布朗(Prof. James brown)教授二十余年來對兒童感覺統(tǒng)合能力的研究發(fā)現(xiàn), 逐漸明確爬行運動是一種非常好的感覺統(tǒng)合訓練方法, 可以促進大腦發(fā)育使大腦對手、足、眼的神經(jīng)運動調控得以加強,并且能啟迪與開拓孩子的智力潛能。
爬行能提高幼兒的認知能力
嬰兒出生后100天之前,脊椎發(fā)育還不夠完善,頸部發(fā)軟,頭部支撐力較弱, 臥床的時間比較長,無論聽還是看,都在有限的范圍之內(nèi)。
六個月之后, 雖然能夠扶坐,看和聽的范圍略有擴大,但得到的刺激仍不夠多。
至六七個月大時,嬰兒探索事物的欲望越來越強烈,自主能力也逐漸增強,爬行自然而然便成了他探索世界的自然行為。
爬行時,嬰兒能隨自己的意志控制身體各個器官的運動,姿態(tài)由靜到動,范圍由點到面。通過爬行,擴大探索空間和視聽范圍,學會了從不同的角度觀察物體,開闊眼界增長見識。通過比較嬰兒的爬行,時間越長由爬行帶來的相關經(jīng)驗就越多。同時,爬行經(jīng)驗越多,嬰兒就有了更多地體驗各種復雜的空間問題情境的機會。
爬行能促進幼兒的大腦發(fā)育
腦發(fā)育是一個漸進過程,爬行時大、小腦一起運動捉進大、小腦之間的神經(jīng)相互聯(lián)系。它們之間的緊密配合又會促進神經(jīng)纖維相互纏繞形成網(wǎng)絡。除此以外,嬰兒爬行時全身都能運動起來,活動量明顯加大,這有利于促進血液循環(huán),并能提高血液對身體各處的供養(yǎng),當然也有利于大腦發(fā)育。
爬行是對嬰兒腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強化訓練,而爬行期童鞋的設計就顯得至關重要。
基諾浦關鍵鞋由歐洲瓦林希亞生物力學研究院和基諾浦童鞋研究所共同開發(fā)研制,特別針對5-15個月左右從爬到走這一關鍵時期的幼兒研發(fā),受到眾多專家學者的支持和推薦。
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