眾所周知，童年時(shí)期的教育、成長(zhǎng)環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)個(gè)人的性格、處世態(tài)度影響深遠(yuǎn)�，F(xiàn)代生活水平的日漸提高，隨處可見各種具有“時(shí)代”特點(diǎn)或好或壞的現(xiàn)象，孩子在好奇中不斷模仿、學(xué)習(xí)，從而形成個(gè)人性格取向。廣州服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)童裝專業(yè)委員會(huì)主任李基海博士談到，著裝是一種綜合藝術(shù)，色彩、線條、結(jié)構(gòu)等對(duì)兒童的行為、心理有很大影響，著裝也可以說(shuō)是成人對(duì)兒童早期審美教育的一種物化行為。所以，父母有必要對(duì)孩子進(jìn)行針地性的著裝教育，引導(dǎo)兒童對(duì)美的認(rèn)識(shí)，樹立端正的認(rèn)知態(tài)度。 

　　凡兜童裝整體結(jié)構(gòu)風(fēng)格為時(shí)尚歐化，品牌充分融合歐洲的設(shè)計(jì)靈感，結(jié)合國(guó)內(nèi)流行元素，產(chǎn)品既有時(shí)尚、陽(yáng)光、歡樂(lè)的感性美又不失個(gè)性、經(jīng)典、華貴的理性美。凡兜童裝重視產(chǎn)品整體美感、品質(zhì)的同時(shí)，更專注于參與到對(duì)新一代兒童的教育當(dāng)中，力求成為廣大兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的知心伙伴。凡兜童裝設(shè)計(jì)師站在教育兒童的角度，將文化、時(shí)尚、健康、休閑相結(jié)合。在顏色處理上，選用柔和色系，講究色澤的協(xié)調(diào)搭配，符合兒童初涉生活的稚氣視覺(jué)，更引導(dǎo)兒童對(duì)事物總體協(xié)調(diào)的認(rèn)識(shí)及理解。在花型設(shè)計(jì)方面，融入具有文化特色的圖形。如：臉譜、民族特色花紋、卡通形象等，對(duì)孩子灌輸文化內(nèi)涵，為孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，凡兜童裝在高品質(zhì)的原則下，將價(jià)格定位為“中檔”，引導(dǎo)孩子樹立正確的金錢觀念，避免財(cái)富攀比心態(tài)，在孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷中起到更積極的教育意義。 

　　綜上所述，凡兜童裝的總體設(shè)計(jì)，為孩子在美感、事物整體協(xié)調(diào)、文化灌輸、財(cái)富觀念等方面都有積極的引導(dǎo)作用。以更為歡快、輕松的教育角度幫助新一代兒童認(rèn)識(shí)世界、接受世界、融入世界，成為孩子們豐富的童年生活中的快樂(lè)記憶。