5月17日至18日，由國際多元智能學(xué)會、北京教育學(xué)院、天津教育學(xué)會和天津市河西區(qū)教育局主辦，艾毅幼兒園承辦的以“運用多元智能理論提升孩子的綜合能力”為主題的2012年多元智能國際研討會在天津隆重召開。

　　本次研討會吸引了200多位來自海內(nèi)外不同國家和地區(qū)的專家學(xué)者、一線教師參與討論，旨在為全球多元智能領(lǐng)域的專家、學(xué)者和教育工作者創(chuàng)建一個國際平臺，促進與中國教育工作者的交流，分享多元智能在教育方面的新研究成果。

國際多元智能學(xué)會執(zhí)行董事、艾毅幼兒園總裁許尚杰先生主旨發(fā)言”

　　天津市教委副主任黃永剛在歡迎詞中表示，此次研討會將以多元智能理論在幼兒、小學(xué)及中學(xué)教育中的實際應(yīng)用為主題，希冀能以更新的研究成果推動中國教育之路的長足進步。同時也感謝國際多元智能學(xué)會和艾毅幼兒園的大力支持。隨后，天津市河西區(qū)人民政府副區(qū)長孫惠玲、天津市教育學(xué)會副會長劉長興、北京教育學(xué)院院長李方及國際多元智能學(xué)會執(zhí)行董事、艾毅國際幼兒機構(gòu)CEO許尚杰分別結(jié)合中國教育實際情況，深入探討，共同解讀中國兒童教育之路，將會議推向了高潮。在為期兩天的研討會上，國際多元智能學(xué)會常務(wù)董事JulieViens女士、多元智能專家沈致隆教授、以及哈佛"零點項目"總負(fù)責(zé)人之一-濱州大學(xué)MindyKornhaber教授等多位多元智能教育領(lǐng)域的專家相繼演講，向廣大教育領(lǐng)域研究者分享多元智能理論的研究與實踐成果。正如許尚杰所言，此次盛會，無論是國際多元智能學(xué)會及教育機構(gòu)專家的蒞臨，還是艾毅幼兒園對研討會的再度支持，都是希望借此機會，與教育各界工作者分享寶貴的多元智能實踐經(jīng)驗，便于他們更好地創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘孩子的多項優(yōu)勢。

　　而隨著理論探討的日趨深化，艾毅幼兒園更進一步在實踐應(yīng)用上對多元智能理論進行了落實。艾毅幼兒園特別邀請了國際多元智能學(xué)會常務(wù)董事JulieViens女士、福德漢姆大學(xué)教育學(xué)院RhondaBondie博士、北京師范大學(xué)教育學(xué)院副教授，中國家庭教育學(xué)會常務(wù)理事錢志亮和艾毅幼兒園國際園園長RyanCardwell等四位專家為天津家長們開設(shè)了兩堂"兒童教育專家講座系列o天津?qū)��?，結(jié)合多元智能理論豐富的研究成果以及艾毅幼兒園長期的實踐經(jīng)驗，深入淺出地向家長們演示了兒童教育的科學(xué)方式，并接受家長們的互動提問。一位家長在講座后向艾毅幼兒園負(fù)責(zé)人表示，應(yīng)該多創(chuàng)造這樣的機會，讓更多家長能夠了解到多元智能理論的重要性。而這也正是艾毅幼兒園長期踐行的理念，希冀以更為科學(xué)的理論和更為先進的實踐方式，推動中國幼兒教育的發(fā)展。由此，艾毅幼兒園也將在今年9月在天津新開2所校園，讓更多的孩子體驗多元智能。

　　艾毅幼兒園作為目前中國獲得多元智能學(xué)會認(rèn)證的機構(gòu)，擁有國際先進的多元智能教育理念，并堅持理論與實踐相結(jié)合的教育方式，幫助幼兒進行多元智能開發(fā)并提供的成長培育系統(tǒng)。在教學(xué)過程中，艾毅幼兒園的教師們以多元智能理論之父霍華德·加德納博士的教育理念為指導(dǎo)，根據(jù)孩子的具體情況為其制定科學(xué)有序的教學(xué)計劃，全面開發(fā)每位孩子的語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能等八大智能。同時，艾毅幼兒園不僅注重為孩子們打造一個健康快樂的心理學(xué)習(xí)環(huán)境，教授孩子們各類知識技能，更注重孩子們品格的培養(yǎng)與完善，幫助孩子們成為自信的、懂得與他人融洽相處的、能夠自主解決問題的、能夠做出好的選擇的和知道自己是有好想法、有創(chuàng)造力的人。