年出生的新生兒可隨母親享受新農(nóng)合待遇、貧困家庭幼兒可獲公助的營(yíng)養(yǎng)輔食，這一系列的惠兒政策將在我省全面展開。近日，省政府辦公廳印發(fā)《甘肅省貫徹落實(shí)國(guó)家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(2015—2020年)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。未來(lái)5年，我省將通過(guò)完善制度、加大投入、人才支持等多種手段，切實(shí)為貧困地區(qū)和家庭的孩童提供更多的關(guān)注和保障。

　　逐步以學(xué)校供餐替代校外供餐

　　根據(jù)《方案》，我省將擴(kuò)大貧困地區(qū)困難家庭幼兒營(yíng)養(yǎng)改善試點(diǎn)范圍，以低保家庭、低保邊緣家庭為重點(diǎn)，為貧困地區(qū)6—24個(gè)月齡幼兒補(bǔ)充輔食營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充品，預(yù)防兒童營(yíng)養(yǎng)不良和貧血，并逐步實(shí)現(xiàn)我省集中連片特殊困難縣市區(qū)全覆蓋。同時(shí)，因地制宜新建或改擴(kuò)建農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)�；锓炕蚴程玫仍O(shè)施，逐步以學(xué)校供餐替代校外供餐。

　　提高農(nóng)村兒童大病保障水平

　　《方案》明確，我省將進(jìn)一步完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，通過(guò)全體農(nóng)民參合登記等措施，使制度覆蓋全體農(nóng)村兒童。當(dāng)年出生的新生兒，隨其母親享受新農(nóng)合待遇，次年按規(guī)定補(bǔ)繳個(gè)人繳費(fèi)。鼓勵(lì)家庭對(duì)即將出生的嬰兒提前繳納參合資金。全面推進(jìn)農(nóng)村居民大病保險(xiǎn)，逐步提高農(nóng)村兒童大病保障水平。完善醫(yī)療救助制度，加大農(nóng)村兒童醫(yī)療救助力度，做好與大病保險(xiǎn)制度、疾病應(yīng)急救助制度的銜接。進(jìn)一步提高兒童先天性心臟病、白血病、血友病、兒童腦癱、極低和超級(jí)低出生體重兒、兒童哮喘持續(xù)狀態(tài)、新生兒先天性消化道畸形等重大疾病救治費(fèi)用保障水平。繼續(xù)開展甘肅省貧困聽障兒童救治項(xiàng)目，將苯丙酮尿癥患兒治療費(fèi)用納入城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保障范圍。

　　免除貧困家庭幼兒學(xué)前保教費(fèi)

　　針對(duì)貧困地區(qū)教育資源不足的實(shí)際，該《方案》明確，將開展農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育巡回支教試點(diǎn)，在人口分散的山區(qū)、牧區(qū)設(shè)立支教點(diǎn)，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)和動(dòng)員社會(huì)力量招募大中專畢業(yè)生志愿者開展巡回支教。在有需要的民族地區(qū)加強(qiáng)學(xué)前雙語(yǔ)教育。各地政府依法落實(shí)相關(guān)政策，穩(wěn)定貧困地區(qū)幼兒園教職工隊(duì)伍。通過(guò)扶持高校畢業(yè)生就業(yè)項(xiàng)目等多種途徑，優(yōu)先為貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園補(bǔ)充保教人員。支持民辦學(xué)前教育發(fā)展，繼續(xù)加大對(duì)普惠性民辦幼兒園的獎(jiǎng)補(bǔ)力度。逐步加大對(duì)貧困家庭幼兒、孤兒和殘疾兒童的資助力度，按照每生每學(xué)年1000元的標(biāo)準(zhǔn)，免除貧困家庭幼兒在當(dāng)?shù)亟邮軐W(xué)前教育的保教費(fèi)。

　　對(duì)鄉(xiāng)村教師職待遇傾斜

　　《方案》明確，對(duì)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師在職稱評(píng)聘、培訓(xùn)進(jìn)修、評(píng)優(yōu)提職等方面進(jìn)行傾斜。向貧困地區(qū)鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放生活補(bǔ)助。按照省、市、縣3比3比3的原則，為貧困地區(qū)幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員。每年為貧困地區(qū)培訓(xùn)600名幼兒園園長(zhǎng)和3000名教師。每年組織500名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師到貧困地區(qū)小學(xué)附設(shè)幼兒園及教學(xué)點(diǎn)巡回支教。每年選派200名城市中小學(xué)校長(zhǎng)，到貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校開展不少于1學(xué)期的掛職。每年選派1400名城市優(yōu)秀教師(含少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員)，到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)農(nóng)村學(xué)校，開展不少于1年的支教。